課桌椅廠家面對調(diào)整應(yīng)該是一種“能屈能伸”的突破行為，課桌椅廠家需要立體思維而非單向思維。
課桌椅廠家為了更好的實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，可以從決策層、業(yè)務(wù)層、組織層和人與資產(chǎn)價值層在內(nèi)的四個層次開始發(fā)力，課桌椅廠家的決策層，從以個人英雄為核心的隨即決策，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约筛鱾�責(zé)任利益權(quán)力主體而構(gòu)建的戰(zhàn)略為系統(tǒng)決策；課桌椅廠家的組織層，集成結(jié)構(gòu)、流程和人力資源確保組織有效運營；課桌椅廠家的業(yè)務(wù)層，集成產(chǎn)品開發(fā)、客戶關(guān)系營銷和集成供應(yīng)鏈體系，課桌椅廠家要么實現(xiàn)產(chǎn)品為先，要么實現(xiàn)客戶親密，要么實現(xiàn)杰出運營，取保業(yè)務(wù)競爭力。文章來源課桌椅http://www.sanalyn-china.com/。
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